A Psicopedagogia nos leva a
estudar as teorias do desenvolvimento para entender o indivíduo e o desenvolvimento
da aprendizagem. A fórmula, ou seja, os elementos necessários para que aconteça
a aprendizagem são: corpo, alma e estímulos.
O trabalho do psicopedagogo
começa quando a deficiência no indivíduo é a falta de estímulo. O estímulo é
necessário para o indivíduo não retroceder.
Para compreender o motivo do
problema de aprendizagem é preciso interagir com diversos fatores através da
investigação com a família, escola e o meio.
A família é um eixo
importante para conhecer melhor esse indivíduo, pois ela tem um papel muito
importante na vida dele; é a primeira instituição social com a qual a criança
tem contato.
Por isso, o Psicopedagogo precisa conquistar a confiança
da família para se inteirar das informações pertinentes; torna-se necessário saber
tudo referente ao “cliente”. Isso é possível ao proceder a anamnese, ou seja,
trazer a lembrança à história de vida da criança, como foi o desenvolvimento
quanto ao aspecto psicológico, físico, emocional, social, motor e cognitivo.
Assim, como a família, a
escola é muito importante, e atualmente, faz parte da vida da criança muito
cedo. O que se espera é que esse encontro seja favorável e frutífero. Mas,
infelizmente, nem sempre é assim. Porque os tempos mudaram, as pessoas mudaram,
mas o sistema escolar ainda não conseguiu acompanhar o ritmo. Neste contexto, ao
invés da escola (corpo docente) se preocupar em transmitir a informação, ela
deveria se preocupar com o desenvolvimento das competências do aluno, lançando
mão de meios, estratégias e recursos para alcançar o seu objetivo que é formar
um cidadão consciente dos seus direitos e deveres, que se respeita e respeita
outro, inserindo-o na sociedade, no meio.
A sociedade, por sua vez, busca
bons resultados, a competência, o ideal. E quem não se encaixa neste perfil, é
covardemente ignorado ou excluído. As consequências podem ser desastrosas e
cruéis. Infelizmente, isso também pode acontecer na escola quando, o aluno não
consegue atender as expectativas impostas pela instituição (comunidade escolar),
o que pode provocar um problema de aprendizagem.
A aprendizagem acontece
durante toda a vida em todo momento, e junto também podem surgir às dificuldades.
Neste contexto, o papel do
Psicopedagogo é fazer a mediação entre a mente e a aprendizagem do indivíduo.
Para isso, ele conta com a ajuda da família, da escola, da sociedade e de
outros profissionais, para alinhavar os fatos que o levará a traçar estratégias
para resgatar este indivíduo e com o tempo, sendo otimista, levá-lo a escrever
uma história de superação e sucesso.
O Pp é um profissional
importante, porque se preocupa com o desenvolvimento da aprendizagem. No
entanto, é preciso ser paciente, otimista, persistente, objetivo e determinado
para alcançar a vitória de poder ajudar alguém a se ajudar...
ATÉ!!
CP
